Papel social

Nas ciências sociais, papel social define o conjunto de normas, direitos, deveres e explicativas que condicionam o comportamento dos indivíduos junto a um grupo ou dentro de uma instituição. Os papéis sociais, que podem ser atribuídos ou conquistados, surgem da interacção social, sendo sempre resultado de um processo de socialização.

Escola profissionalizante

Uma Escola profissionalizante é um estabelecimento de ensino que oferece cursos nos quais as pessoas se qualificam, reciclam ou especializam em uma determinada área de atuação profissional.

No Brasil, são tradicionais e conceituadas, por exemplo, as escolas do Sistema S, mantidas pelas entidades de classe:

  • SENAC - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
  • SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
  • SENAR - Serviço Nacinal de Aprendizagem Rural
  • SESC - Serviço Social do Comércio, e
  • SESI - Serviço Social da Indústria.

SEST SENAT

Em 14 de setembro de 1993, a lei nº 8.706 criou o Serviço Social do Transporte - SEST e o Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte - SENAT, voltados para a valorização de transportadores autônomos e trabalhadores do Setor de Transporte.

A implantação desse serviço foi resultado do processo de conscientização do setor de transporte, incentivado pela Confederação Nacional do Transporte - CNT, quanto à necessidade de um grupo específico de trabalhadores e suas famílias, que exigiam uma abordagem diferenciada no atendimento das áreas de educação, médica, odontológica, cultural, de lazer e esporte.

A iniciativa inspirou-se no desafio de construir um setor de transporte qualificado, produtivo e eficaz, com constante evolução e busca de resultados práticos, visando a melhoria do bem-estar de seus trabalhadores, assim como dos serviços prestados à sociedade.

13 anos após a criação do SEST/SENAT, verifica-se que as intenções estão sendo concretizadas. Pode-se afirmar que as entidades são parte integrante da mudança que ocorre no segmento de transporte, participando da melhoria na qualidade de vida dos trabalhadores.

AD1

A Faculdade AD1 – mantida pela UNIBRA – União Brasileira de Educação e Participações S/C Ltda, é a primeira faculdade de Ceilândia – DF, uma cidade satélite com aproximadamente 420.000 habitantes. Iniciou suas atividades em agosto de 1998, quando da autorização de funcionamento expedida pelo MEC para o curso de Tecnologia em Processamento de Dados. Atualmente, conta com 8 cursos: Administração com Habilitação em Gestão de Sistemas de Informação, Gestão Hospitalar e Gestão em Marketing; Pedagogia (Administração Escolar e Orientação Escolar); Análise e Desenvolvimento de Sistemas; Tecnologia em Segurança da Informação; e mais recentemente o Curso de Tecnologia em Serviços de Telecomunicações

Manuel Arouca

Manuel do Carmo de Gusmão Corrêa Arouca (Porto Amélia, Moçambique, 3 de Janeiro de 1955) é um argumentista português.
Aos 7 anos, muda-se para Portugal.
Tirou o curso de Direito, para a área de advocacia. Mais tarde, com o fascínio da escrita, ele desiste do curso.
A partir deste acontecimento, dedica-se a escrita de livros e aos argumentos de televisão, como podemos ver hoje. Actualmente, vive com a sua família no Estoril.

Tem, como a maioria dos argumentistas portugueses, o seu elenco preferido.

Telenovelas realizadas:

” Jardins Proibidos ” (2000)
” Filha do Mar ” (2002)
” Jóia de África ” (2003)
” Baía das Mulheres ” (2004)
” Tu e Eu ” (2006)

Faculdade de Informática e Administração Paulista

A Faculdade de Informática e Administração Paulista (FIAP) é uma faculdade localizada em São Paulo.

Especializada em cursos de administração com formações específicas e em cursos superiores de tecnologia, desde 2002 é classificada no Ranking dos melhores MBAs da revista Você S/A.

É considerada uma das melhores faculdades em pós-graduação nas áreas de MBA e TI.

Letras (curso)

A graduação em Letras é um curso que permite lecionar Língua Portuguesa, Língua estrangeira e Salas de Leitura para o segundo ciclo do Ensino Fundamental (5ª à 8ª séries) e Ensino Médio.

Permite também trabalhar em aulas de reforço na própria escola ou em aulas particulares, em cursos preparatórios para o vestibular; na revisão de originais em livrarias e editoras, no ensino de Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa e/ou Literatura de língua estrangeira (dependendo da habilitação que o curso ofereça).

Modalidades

Existem cursos bilíngües (Habilitação Português/Inglês, Português/Francês, Português/Espanhol) e outros que oferecem apenas uma língua. Há ainda os cursos que oferecem a habilitação de tradutor ou intérprete, com alguns meses a mais. Com uma pós-graduação, pode-se reger aulas em universidades, em áreas como Didática, História e Teoria da Literatura, Literatura Universal, etc. Ao fazer um curso de aperfeiçoamento em administração escolar, pode-se ainda concorrer ao cargo de diretor(a) escolar.

Objetivo

O objetivo do Curso de Letras é formar profissionais na área de linguagem, capacitá-los para o ensino de língua materna, língua estrangeira, além do planejamento lingüístico-social. O curso capacita profissionais para atuarem nos ensinos Fundamental e Médio, ou também em cursos de idioma, seus alunos passam por momentos de reflexão e crítica permitindo-lhes estabelecer vínculos entre língua, literatura e seu próprio mundo, produzem novos conhecimentos tendo a pesquisa como eixo metodológico.

Engenharia Industrial Química

O Curso de Engenharia Industrial Química forma um engenheiro com perfil semelhante ao do engenheiro químico, embora tenha maior ênfase na produção. Sua atuação esta voltada para o desenvolvimento de tecnologias de ponta, execução e gerenciamento de processos.

Um dos objetivos do Curso de Engenharia Industrial Química é formar profissionais aptos a atuarem nas diversas etapas do desenvolvimento de processos buscando sempre operar de maneira a minimizar a formação de subprodutos e baixar custo dos produtos tornando-os economicamente viáveis em escala industrial.
Outro objetivo do Curso de Engenharia Industrial Química é Integrar técnicas de tratamento multidisciplinar, que objetivam imputar nos profissionais pretendidos a capacitação para planejar, construir, operar, comercializar, gerenciar com qualidade total, junto ao setor produtivo.
A diferença fundamental entre o curso de Engenheira Química e o curso de Engenheira Industrial Química é que este último, possui em sua grade curricular uma carga suplementar na área de biologia.

Universidade Estadual de Goiás

A Universidade Estadual de Goiás (UEG) é uma instituição de ensino, pesquisa e extensão, com caráter público e gratuito. A UEG tem sede na cidade de Anápolis, além de manter edifícios em várias cidades do estado.

A UEG oferece 36 cursos em 37 cidades, perfazendo um total de 128 cursos de graduação, sendo 19 cursos de tecnologia, 77 cursos de licenciatura e 32 cursos de bacharelado.

*Curso Superior de Tecnologia em Laticínios

  • Curso Superior de Tecnologia em Logística
  • Curso Superior de Tecnologia em Mineração
  • Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
  • Educação Física
  • Enfermagem
  • Engenharia Agrícola
  • Engenharia Civil
  • Engenharia Florestal
  • Farmácia
  • Física
  • Fisioterapia
  • Geografia
  • História
  • Letras (Português/Inglês)
  • Licenciatura em Informática
  • Matemática
  • Pedagogia
  • Química Industrial
  • Sistemas de Informação
  • Zootecnia

Além dos cursos de graduação, conta ainda com diversos cursos seqüenciais e de pós-graduação.

  • Universidade Estadual de Goiás

Gabinete de Atendimento à Família

GAF são as Siglas de Gabinete de Atendimento à Família.

O Gabinete Social de Atendimento à Família – GAF - é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), criada a 24 de Maio de 1994 pela Ordem dos Padres Carmelitas de Viana do Castelo. O reconhecimento de carácter social da Instituição encontra-se publicado no Diário da Republica Portuguesa com nº 58/96 Publicada em D.R. III 14-03-1997.

Missão

A missão do GAF está publicada nos seus estatutos, no Artigo 3 (Fim): “O Gabinete propõe-se criar um espaço de serviço humano e espiritual privilegiado para preparar, prevenir, reformular, reconstruir, desenvolver e repensar a família para os desafios que o mundo contemporâneo lhe coloca.”

Objectivo

O GAF surgiu com o objectivo de promover a família nas suas diferentes dimensões e proporcionar uma resposta global e integrada às problemáticas que mais se evidenciam na actualidade: rupturas familiares e problemáticas relacionadas com a exclusão social. Os diversos serviços do gabinete estão distribuídos em 5 áreas de actuação: Área da Inserção Social; Área da Violência Doméstica/Igualdade de Oportunidades; Área das Famílias e Crianças em Risco; Área da Toxicodependência; Área da Inserção Social; Área dos Serviços Socialmente Solidários.

Links Externos

(http://www.gaf.pt/)